Diplomado · Aprendizaje y desarrollo
Diplomado en Neuroeducación
Una formación breve para relacionar desarrollo, aprendizaje, emoción y movimiento con decisiones educativas más conscientes.
AMMAC
Para quién es
Docentes, Guías Montessori, familias y profesionales de la educación que buscan una introducción aplicada a la neuroeducación.
Qué trabajarás
- Desarrollo cerebral y procesos de aprendizaje
- Emoción, movimiento y experiencia educativa
- Aplicación responsable y prevención de neuromitos
Base formativa
- Filosofía Montessori y métodos de observación
- Psicología educativa, neuroeducación y psicomotricidad
- Educación inclusiva, creatividad y acompañamiento docente
Requisitos e inscripción
No hay requisito de nivel educativo para cursar. Algunas escuelas establecen requisitos propios para estar frente a grupo; consulta las condiciones de cada institución.
Certificación y finalización
AMMAC confirma el documento de finalización y sus condiciones vigentes durante el proceso de inscripción.
Resolver dudas por WhatsAppPreguntas frecuentes
¿La formación es en línea?
Sí. El programa se cursa en línea, con contenido a tu ritmo y acompañamiento docente.
¿Cuánto dura este programa?
La duración pública actual es de 3 meses.
¿Dónde consulto el costo vigente?
El panel de esta página toma el costo del catálogo público y el checkout lo confirma antes del pago.
Equipo docente
Conoce a quienes te acompañarán en tu certificación
En este diplomado estarás acompañada por personas con experiencia, formación y compromiso con la filosofía Montessori. Queremos que conozcas un poco más a quienes estarán contigo a lo largo de este proceso.
Acompañamiento institucional y académico
Roxana Muñoz
Roxana Muñoz Guevara es licenciada en Educación Preescolar por la Universidad Femenina de México, con estudios en Educación Especial, Psicomotricidad Aplicada, Psicología Infantil y formación como Guía Montessori de Taller I y II por el Centro de Desarrollo y Comunicación.
Cuenta además con estudios adicionales realizados con la Dra. Cato Hanrath, alumna de María Montessori. Desde 1997 es Presidenta de la Asociación Montessori de México A.C., donde coordina los Diplomados Profesionales para Guía Montessori e imparte Antropología filosófica, Filosofía Montessori y Materiales Montessori.
Actualmente es Directora General de la Escuela Primaria y del Centro Educativo Montessori Kalpilli, además de capacitadora de Guías Montessori en México y el extranjero. Su acompañamiento dentro del diplomado aporta profundidad académica, experiencia institucional y una mirada fiel a la filosofía Montessori.
Formación inclusiva y práctica docente
Iván López Carmona
Iván forma parte del equipo de profesores de este diplomado. Es Licenciado en Intervención Educativa con línea inclusiva por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciado en Artes por el IDMA y Maestro en Ciencias de la Educación por el Instituto de Estudios Universitarios.
Cuenta con 15 años de experiencia en el ámbito educativo y una trayectoria sólida dentro de la filosofía Montessori. Está certificado como Guía Montessori de Casa de Niños, Taller I y II, Nido y Comunidad Infantil por la Asociación Montessori de México.
Actualmente es catedrático presencial de la Asociación Montessori de México en la sede Acapulco, formando Guías de Casa de Niños y Taller. También coordina el departamento montessoriano en ECNH y desarrolla talleres para docentes en escuelas públicas y particulares.
Gestión académica y tecnología educativa
Carlos Romero
Carlos forma parte del equipo que acompaña la organización, el seguimiento y el desarrollo de los diplomados. Su relación con Montessori también es vivencial: toda su formación, desde Nido, fue Montessori, por lo que conoce el método desde la experiencia directa.
Es Licenciado en Economía y en Contaduría Pública, además de programador. Esta combinación le permite integrar administración, análisis, tecnología y organización académica al servicio de la formación Montessori. También cuenta con estudios de maestría en Música, con enfoque en piano y composición.
Dentro del diplomado, aporta estructura, claridad y soluciones prácticas para fortalecer la experiencia de las alumnas, uniendo Montessori, gestión educativa, pensamiento analítico y herramientas tecnológicas con un compromiso genuino con la educación.