Formação Montessori online

Certificação internacional • Guia Montessori

Torne-se Guia Montessori 100% online

Cursos de formação com certificação Montessori internacional emitida pela AMMAC, no seu ritmo e com mentoria de especialistas, para estudar online de qualquer país. Inscreva-se hoje e reserve sua vaga na próxima turma.

Somos a Associação Montessori do México (Asociación Montessori de México A.C.) — AMMAC, instituição mexicana fundada em 1965 e com projeção internacional: formamos Guias Montessori online para estudantes do mundo todo.

  • Certificação Montessori AMMAC
  • Desenvolvido com referência a MACTE / AMI
  • 100% online
  • Google for Education
  • Padrão de competência CONOCER (SEP)
Ver todos os programas e preços →

Oferta de abertura

Próximo curso de formação online

Transforme a maneira como você acompanha as crianças.

Calculando a próxima data…

Inscrição + acesso ao portal

$5,900$4,900MXN

Taxa de inscrição única com acesso vitalício à instituição. Mensalidades conforme o programa escolhido.

Pagamentos sem surpresas

O que você paga hoje

Taxa de inscrição única de $4,900 MXN. Se você escolher o início completo, também cobre o primeiro pagamento do programa nesta mesma etapa.

O que você paga depois

Certificações de Guia a partir de $3,100 MXN por mês ou cursos de formação curtos a partir de $2,800 MXN. A taxa de inscrição não se repete.

🌐

100% online

Estude de onde quiser

Aplicação imediata

Abordagem prática Montessori

👥

Mentoria de especialistas

Guias certificadas

🎓

Inscrição única

Você não paga de novo ao mudar de programa

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Na aprendizagem significativa, busca-se que os estudantes se envolvam de maneira ativa em seu próprio processo de aprendizagem, relacionando os novos conceitos com seus conhecimentos prévios e com o seu entorno. O objetivo é que os estudantes não apenas recebam informações de maneira passiva, mas que as compreendam, encontrem sentido nelas e as integrem à sua própria estrutura cognitiva.

A criança cria seus próprios movimentos e, depois de criá-los, os aperfeiçoa.

Ninguém pode ser livre se não for independente.

As mãos são os instrumentos da inteligência do homem.

A criança cria seus próprios movimentos e, depois de criá-los, os aperfeiçoa.

Ninguém pode ser livre se não for independente.

As mãos são os instrumentos da inteligência do homem.

A criança cria seus próprios movimentos e, depois de criá-los, os aperfeiçoa.

Ninguém pode ser livre se não for independente.

As mãos são os instrumentos da inteligência do homem.

A criança cria seus próprios movimentos e, depois de criá-los, os aperfeiçoa.

Ninguém pode ser livre se não for independente.

As mãos são os instrumentos da inteligência do homem.

A criança cria seus próprios movimentos e, depois de criá-los, os aperfeiçoa.

Ninguém pode ser livre se não for independente.

As mãos são os instrumentos da inteligência do homem.

Ninguém pode ser livre se não for independente.

As mãos são os instrumentos da inteligência do homem.

A criança cria seus próprios movimentos e, depois de criá-los, os aperfeiçoa.

Ninguém pode ser livre se não for independente.

As mãos são os instrumentos da inteligência do homem.

A criança cria seus próprios movimentos e, depois de criá-los, os aperfeiçoa.

Ninguém pode ser livre se não for independente.

As mãos são os instrumentos da inteligência do homem.

A criança cria seus próprios movimentos e, depois de criá-los, os aperfeiçoa.

Ninguém pode ser livre se não for independente.

As mãos são os instrumentos da inteligência do homem.

A criança cria seus próprios movimentos e, depois de criá-los, os aperfeiçoa.

Ninguém pode ser livre se não for independente.

As mãos são os instrumentos da inteligência do homem.

mapa

Todos os nossos cursos de formação contam com:
Certificação Internacional

Mexican flag
United States flag
Colombian flag
Argentinian flag
Canadian flag
German flag
English flag

As certificações Montessori são altamente valorizadas em todo o mundo

Associação Montessori do México (Asociación Montessori de México A.C.) — AMMAC

  • 1965

    Fundação da AMMAC

    Fundada pela Dra. Angelina Almeida com o objetivo de introduzir e promover a pedagogia e a filosofia do método de Maria Montessori no México, nasce a Asociación Montessori de México A.C. (AMMAC, Associação Montessori do México), tornando-se uma das primeiras organizações formalmente constituídas dedicadas à formação profissional de Guias Montessori, à abertura de escolas e ao estudo do método Montessori.

  • 1966

    A AMMAC cria a primeira escola Montessori na Cidade do México: a Escola Montessori Kalpilli

    No ano de sua fundação, a AMMAC abre as portas da Escola Montessori Kalpilli, a primeira escola Montessori na Cidade do México. Localizada originalmente no bairro de Polanco, a Montessori Kalpilli iniciou suas atividades oferecendo uma educação baseada na pedagogia científica de Maria Montessori, cujo método e filosofia têm como propósito o desenvolvimento integral da criança.

  • 1967

    Primeira mostra pedagógica aberta

    A Associação Montessori organiza, na Escola Montessori Kalpilli, a primeira mostra pedagógica aberta ao público e à imprensa, com o objetivo de difundir e mostrar a aplicação do método Montessori, o uso dos materiais e a importância das apresentações Montessori. As mostras pedagógicas se tornaram uma tradição da AMMAC, realizada ano após ano nas instalações da Escola Montessori Kalpilli.

  • 1970

    A AMMAC e sua participação na criação de escolas Montessori

    Durante seus primeiros anos, a AMMAC participou da criação e do desenvolvimento de escolas Montessori no país, elaborando programas de estudo, distribuindo material Montessori importado diretamente da Itália e formando Guias Montessori em nível profissional.

  • 1984

    A AMMAC e o Governo de Tabasco

    A AMMAC forma uma aliança com o governo de Tabasco e, de maneira conjunta, desenvolvem um programa de capacitação pedagógica para professores Nahuas, Chontales, Maias, Zapotecas, Totonacas e Mixes.

  • 1992

    Montessori Kalpilli em San Pedro de los Pinos

    A Escola Montessori Kalpilli encontra sua nova sede no bairro de San Pedro de los Pinos. Entre livros, aprendizagem, material Montessori, feiras, acampamentos e muito amor, a Kalpilli e a Associação Montessori do México têm feito história, construindo uma comunidade pelas crianças e para as crianças, com uma educação humanista e inovadora que já formou mais de 50 gerações.

  • 1997

    Programa de capacitação para escolas rurais

    A AMMAC cria um programa de capacitação no método Montessori para professores de escolas rurais, além de oficinas de produção de materiais e mobiliário Montessori de baixo custo e com recursos renováveis. Por meio desse programa, foram realizados projetos de abertura de escolas Montessori em zonas rurais de Veracruz, Guerrero e Oaxaca.

  • 2005

    Certificações profissionais internacionais para Guias Montessori

    A AMMAC iniciou sua oferta de formação profissional de Guias Montessori, destacando-se por ser a única reconhecida oficialmente pela Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM), pela Universidade Autônoma Metropolitana (UAM) e pela Universidad del Valle de México, cumprindo também as competências e os acordos internacionais sob os quais a AMMAC emite suas certificações internacionais.

  • 2014

    Certificações profissionais online para Guias Montessori

    Em colaboração com o Google Classroom, a AMMAC cria a primeira versão de seus cursos de formação e certificação de Guias Montessori online, tornando-se a primeira escola de formação a oferecer cursos a distância e a primeira organização educacional do México vinculada ao Google Classroom. Desde então, as certificações online fazem parte da oferta educacional da AMMAC, que desenvolveu uma metodologia de ensino personalizada, com materiais audiovisuais e interativos.

  • 2016

    A AMMAC participa de projetos internacionais

    A partir desse ano, a AMMAC concebe e coordena cursos e formações em países como Colômbia, Porto Rico, Espanha, Costa Rica, Estados Unidos, Israel, Suíça e Índia, atendendo à população hispanofalante de cada uma dessas regiões e contribuindo com a tradução, para diferentes línguas, de várias das disciplinas criadas pela AMMAC para serem apresentadas em diferentes centros educacionais internacionais.

  • 2018

    A AMMAC cria seu selo editorial

    Nasce a série de livros em espanhol baseados nas obras originais de Maria Montessori, cada um acompanhado de uma revisão atualizada do método — pois, atendendo ao chamado da Dra. Montessori, a pedagogia deve ser constantemente revisada e renovada, não só pelos avanços científicos, mas também, e sobretudo, pela observação permanente das crianças, que continuam nos guiando para encontrar caminhos que nos permitam seguir servindo ao seu desenvolvimento. O selo editorial já publicou 3 títulos, que podem ser adquiridos na Amazon e diretamente com a AMMAC.

  • 2020

    Contribuições da AMMAC para pesquisas educacionais durante a emergência sanitária mundial da COVID-19

    Em razão da emergência sanitária mundial, a AMMAC participa de uma rede de escolas de diferentes partes do mundo para, de maneira conjunta, realizar uma pesquisa sobre os processos de aprendizagem em meio à crise sanitária, os recursos de adaptabilidade das escolas, o desenvolvimento de estratégias pedagógicas para o trabalho com crianças a distância e o registro e a análise de indicadores de impacto no desenvolvimento educacional das crianças diante das transformações dos modelos educacionais e de suas sequelas.

  • 2023

    Alinhamento a padrões internacionais e aos fundamentos AMI

    O programa de formação alinha-se integralmente aos padrões internacionais oficiais e é desenvolvido com referência aos fundamentos AMI: aborda suas bases essenciais e incorpora novos conteúdos complementares que enriquecem a formação — observação, psicologia educacional, neuroeducação, educação inclusiva, psicomotricidade, musicoterapia e inteligência criativa — contextualizados à realidade educacional do México.

  • 2025

    60 anos da Associação Montessori do México

    Em 2025, a AMMAC completa 60 anos promovendo a pedagogia e a filosofia Montessori no México: seis décadas de formação de Guias, abertura de escolas, pesquisa e uma comunidade educativa comprometida com uma educação humanista e inovadora.

  • 2026

    Pedido de RVOE em andamento junto à SEP

    Em 2026, estamos finalizando o pedido de RVOE (reconhecimento oficial de validade de estudos no México) junto à SEP (Secretaria de Educação Pública do México) para oferecer, além do alcance internacional das nossas certificações, validade oficial no México que respalde a formação de nossas egressas e egressos.

Estrutura de objetivos de aprendizagem

Alinhado à formação Montessori internacional

Nosso curso de formação organiza todo o percurso em sete domínios de competência, que espelham os domínios internacionais da formação Montessori, desenvolvidos com referência a MACTE / AMI e aos fundamentos AMI. Cada domínio é trabalhado nos seis níveis cognitivos da Taxonomia de Bloom, de modo que a formação não apenas transmite conteúdos: desenvolve compreensão, critério e capacidade de criar.

D1

Fundamentos Filosóficos e Históricos

As bases filosóficas, científicas e históricas do método: a vida e a obra de Maria Montessori e os princípios que sustentam a pedagogia.

D2

Desenvolvimento Humano e os Planos do Desenvolvimento

O desenvolvimento do ser humano ao longo dos planos do desenvolvimento e as características de cada período — a base para acompanhar as crianças.

D3

O Ambiente Preparado e os Materiais

O desenho do ambiente preparado e o conhecimento, a apresentação e o propósito de cada um dos materiais Montessori.

D4

Observação Científica

A observação como ferramenta científica: registrar, interpretar e responder às necessidades reais de cada criança.

D5

Papel e Transformação do Adulto (a Guia)

A preparação e a transformação interior do adulto para se tornar Guia: atitude, ética e serviço ao desenvolvimento da criança.

D6

Pedagogia das Áreas do Currículo

O domínio pedagógico das áreas do currículo Montessori e a sequência de apresentações que as integram.

D7

Comunidade, Família e Liderança

O vínculo com as famílias, a comunidade educativa e a liderança da Guia dentro e fora do ambiente.

Seis níveis cognitivos

Cada domínio se desenvolve progressivamente ao longo da Taxonomia de Bloom, do reconhecimento inicial até a criação.

  1. 1LembrarReconhecer e evocar os conceitos fundamentais.
  2. 2CompreenderExplicar as ideias e dar sentido a elas com as próprias palavras.
  3. 3AplicarUsar o que foi aprendido em situações reais do ambiente.
  4. 4AnalisarDistinguir partes, relações e princípios.
  5. 5AvaliarJulgar, fundamentar e tomar decisões pedagógicas.
  6. 6CriarProjetar e propor novas soluções e novos materiais.

Cada atividade do curso de formação tem um objetivo de aprendizagem codificado como “Domínio·Nível” — por exemplo, D1·Analisar: o domínio (D1–D7) indica a área de competência e o verbo da Taxonomia de Bloom indica o nível cognitivo que se espera desenvolver. Assim, cada tarefa que você realiza tem um propósito formativo explícito e avaliável.